Literatur > Warum nicht zuschlagen?!: Analysen aggressiv-dissozialer Auffälligkeiten hörgeschädigter Jugendlicher aus der Sicht von Betroffenen und Fachleuten.

30 Jahre Logopädie in Deutschland

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Aktuelle phoniatrisch-pädaudiologische Aspekte: Bd 7/1999/2000

Bildung bei Menschen mit CHARGE-Syndrom: Ein Fachbuch für Pädagogen, Therapeuten, Pädiater, Betroffene und deren Umfeld

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Curriculum für die Ausbildung des Logopäden nach der Ausbildungs- und Prüfungsordnung für Logopäden in der BRD vom 1. Oktober 1980

Das CHARGE-Syndrom: Ein Fachbuch für Mediziner, Pädagogen, Therapeuten, Eltern und Betroffene. Das erste umfassende Werk zum CHARGE-Syndrom in deutscher Sprache

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Eine Schule für Hörgeschädigte auf dem Weg zur Inklusion: Außenklassen - Erprobung neuer Formen der Beschulung Hörgeschädigter

Ethik und Hörschädigung: Reflektionen über das Gelingen von Leben unter erschwerten Bedingungen in unsicheren Zeiten